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    大班数学游戏活动教案《小熊请客,数字5的减法》:大班数学小熊请客教案

    来源:书业网 时间:2018-12-14 09:39:50

      目标:

      1.初步理解剪发的含义。

      2.掌握5的剪发,认识“-”

      3.体验数学游戏的快乐。

      准备:“-”卡片,1-5数字卡片,小动物头饰

      每人一份操作卡片及玩具卡片

      过程:

      1.通过拍手游戏,复习5的分解组成,理解数量之间的关系。

      教师:小朋友,我问你,5可以纷呈3和几?

      幼儿:于老师,告诉你,5可以分成3和2.

      2.创设情景,摆放数字卡片,利用数与量的对应,理解剪发的意义。

      教师:今天天气真好,小熊请他的好朋友到家里来做客,小熊准备了好多好吃的,有5根骨头,5捆情操,(教案出自:屈老师教案网)5个胡萝卜、5条小虫子。他的好朋友小狗,小羊小兔子小鸡来了以后真高兴,他们吃的真香,我们来看看他们吃的多少。

      教师:小熊拿来了5个胡萝卜,用数字5表示,小兔子吃掉了2个用数字2表示,?#25925;?#19979;几个胡萝卜呢?剩下三个用数字3表示,5-2=3

      理解剪发就是减掉后数量变少了

      3.开展游戏,请幼儿扮演小动物,算一算面前盘子里的5个食物,吃掉几个,?#25925;?#20960;个?

      4.减法计算练习。幼儿两两自由结组,每组幼儿取5个玩具,开展猜拳活动,幼儿家在幼儿乙闭上眼睛后,(教案出自:屈老师教案网)拿走若干玩具,请幼儿乙用剪发算算幼儿甲拿走了几个玩具,并用数字卡标出算式。

      建议:为了巩固和熟练掌握5以内的剪发,教师在活动后可以在活动区为幼儿提供丰富多彩的玩具,调动幼儿操作的愿望和参与活动的兴趣。

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