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    高中主题班会教案

    来源书业网 时间2016-08-07

    篇一高中安全教育主题班会教案

    安全教育主题班会教案

    教案设计刘保松

    教学内容引导学习一些生命安全交通安全校园安全饮食安全等知识

    教学目标通过学习有关安全知识使学生了解生命之可贵 珍惜生命 注意安全 掌握一些安全知识形成自护自救的意识使学生安全健康成长

    教学时数一课时

    教学过程

    生命对于每个人来说只有一次生活中存在?#21028;?#22810;的诱惑同学们一定要有一定的安全意识珍惜生命注意安全安全重于一?#26657;?#21482;有健康的身心才能保障我们好好学习将来好好回报父母回报社会

    一交通安全

    一导入通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神继续进一步搞好我校的交通安全教育减少交通违章杜绝交通事故让学生了解交通活动中必备的安全知识懂得安全的重要并把自己学到的知识传达给周围的人们

    二交通知识

    1道路交通 2交通安全 3交通法规 4道路交通标志和交通信号 5看图识标志

    三讨论分析

    1行人为什么要在人行道上行走没有人行道要靠路边行走

    2行人横过马路为什么要走人行横道

    3没有划设人行横道的马路应该注意哪些

    4为什么不能翻?#20132;?#26639;

    5为什么不准扒车追车强行拦车

    6为什么走路时不能看书或做其它活动

    7骑自行车应该注意什么

    8乘汽车时要注意什么

    9遇到交通事故怎么办

    总结对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全

    二校园安全

    一 导入请看这些校园事故

    案例一

    10月25日晚四川省巴中市通江县广纳镇小学?#21738;?#32423;至六年级寄宿制学生晚自习结束后在下楼梯时发生?#23548;?#36393;踏事故造成8名学生死亡45名学生受伤

    案例二

    11月8日学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍他右脚跨在走廊?#29238;松希?#19981;慎失手坠落至一楼因头部?#29616;?#21463;伤经抢救无效死亡

    案例三我班的一位男同学在体育课的舞蹈练习中由于动作不规范被自己的脚绊倒在地上右肩着地造成右肩粉碎性骨折要植入?#32844;?#22266;定骨头目前正在康复中

    案例四

    在一节早读课前某校一名女同学因与一名男同学发生口角一怒之下拿起圆珠笔往男同学的手臂插去导致男同学的手臂被插伤

    二结合案例谈启示

    结合以上五个案例谈谈你有什么启示

    三学习安全知识

    1日常?#24418;?#23433;全不携带刀具火?#21482;?#20854;它危?#25484;方?#20837;校园严禁勾引校外人员来校滋事打架不进网吧游戏室歌舞厅等娱乐场所不在楼梯走廊?#29486;分?#25171;闹推撞上下楼梯靠右?#26657;?#19981;?#23548;E?#19981;抢?#26657;?#20005;禁攀爬围?#20581;父?#21450;大树

    2体育课实验课安全上体育课?#20445;?#35201;有防范意识不随意投掷器材实验课时要严格操作程序按规范操作不随意动用器材和药品不携带任?#20301;?#23398;药品出实验室

    3集体活动安全班级年级学校组织的户外活动要严格遵守活动纪律听从老师的指挥身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学

    4心理健康安全心理上出现问题可采取?#23454;?#26041;法?#21491;?#25490;解如可找老师家长学生朋友等倾诉

    三饮食安全

    一引入

    同学们生活在幸福温暖的家庭里受到父母和家人的关心爱护似乎并不存在什?#27425;?#38505;但是生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待否则很容?#36861;?#29983;危险酿成事故

    二谈谈食品安全要注意什么

    1正确?#35789;?#26159;饮食安全第一?#20581;?/p>

    湿擦搓捧干?#20445;?#20154;人饭前便后不忘做病菌不入口

    2路边饮食零食拒入口疾病远离我

    3不买包?#23433;?#23436;整标示不明的食品不吃隔餐食品牛奶

    4购买眼睛鳞片明亮有光泽肉质有弹性无腥臭味的鱼呈粉红色具弹性的肉绝不买头脚部以及?#37319;?#37096;变黑头部快脱落的虾

    5防交叉污染买回家中的食物应分类分区贮?#29275;?#28921;调?#20445;?#29983;熟食分开处理保?#26893;?#20855;与食器清

    6禽畜类食物先除去内脏清洗并依每?#22836;?#37327;个别包装存放冰箱蔬菜去污除烂叶不以一般报纸可用白报纸包裹置冰箱内防油墨食入体内有碍健康

    三教育学生养成良好的食品卫生习惯

    1够买食品时要进行选择和鉴别不购买三无食品?#34180;?#23601;是没有商标的食品不能买没有生产?#25484;?#30340;食品不能买没有厂址的食品不能买天气炎热微生物繁殖?#26438;٣?#39135;品容易腐败变质一旦不注意?#36861;?#29983;食品中毒故烹调及保存食物时应特别注意卫生尤其是厨房环境设施卫生个人卫生及食品原材料调理都要注意

    2除了服药预防外食疗也是方便可行的选择一根白萝卜半个橘子皮三片生姜两段葱白一绺香?#32781;?#29042;汤全家喝就能够达到增强呼吸道防护能力的作用

    四发生身体不适怎么办

    1立即停止食用可疑食品

    2饮水立即喝下大量洁净水稀?#25237;?#32032;

    3催吐用手指压迫咽喉尽可能将胃里的食物吐出

    4用塑?#27927;?#30041;好呕吐物或粪便送医院检查以便于诊?#31232;?/p>

    5出现脱水症状如皮肤起皱心率加快等应尽快将中毒病人送往附近医院救治

    五 小结

    ?#19981;读?#39135;是孩子的天性但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期是否变质因此就存在一个很大的安全隐患请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品

    四生命安全

    引言对我们每一个人而言没有?#26494;?#21629;就没有了一切的基础放弃生命?#22836;?#24323;存在的基础?#26494;?#27963;在关系中只有珍爱自己的生命才会珍惜他人及生灵的生命一个对自己生命轻视的人必然伴随着对他人物生命的轻视对自己的身体缺乏尊重和珍惜的人必然漠视他人物的痛苦

    近年来中小学校的校园暴力凸现令全社会关注校园暴力?#24039;?#20250;暴力现象在校园的?#30001;e?#31038;会暴力入?#20013;?#22253;使危及校园安全的恶性案件不断出现犯罪分子或出于个人恩怨或为了报复社会也有由精神病人引发的校园暴力并不是近几年来才出现的但它的不断升级?#35789;?#19981;可否认的因而也最应引起警惕

    1什?#35789;?#26657;园暴力有哪些因素

    讨论归纳所谓校园暴力是指在校园或校园周边地区 所发生的师生之间学生之间以及非学校人员对学校师生所实施的暴力?#24418;?而校园欺负成为校园暴力最为经常的表?#20013;问健?/p>

    校园暴力包括以下几个要素

    暴力?#24418;?#26159;发生在校园或紧邻校园的周边地区暴力侵害的对象为校园里的人事物包括教

    师学生及其财产等但以学生为主要目标校园暴力的结果是?#22336;?#20102;他人?#26494;?#26435;利公?#35762;?#20135;以及心理的伤害并由此而引起的自杀自残等校园暴力的发生往往极具突发性虽然有些事件有预兆但容易被有关部门和人员忽视

    事实证明如今的校园暴力已经超出单纯的打架?#25918;沟目?#25511;范围它在个别地方甚至正在演变成带有黑社会性质的团伙制造?#35868;?#21202;索抢劫杀人等恶性刑事案件

    2校园暴力的?#38050;?#34920;现

    一打架?#25918;?/p>

    打架?#25918;故?#26657;园里最常见的暴力?#24418;?#36890;常是一些品德?#21916;?#30340;大同学自以为有力气就?#28304;?#27450;小以强凌弱来?#21246;?#26657;内外的学生除此之外还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象也称为学生打群架中学生打架?#25918;?#30772;坏了学校的正常秩序给学校带来了不好的声誉对学生的身心造成伤害其危害性是?#36828;准?#30340;

    不难发现中学生打架?#25918;?#30340;发生具有时间上的规律性?#28023;?放学 时中午或傍晚放学特别是周末中午一些与校内学生有联系的校外少年还有被学校开除的不良少年站在门口寻?#19968;?#20250;打架同?#20445;?#22823;批学生出校时易因发生碰撞而引发打架2考试结束时每个学期的期中和期末考试后老师忙于批改试卷学生普遍松口气一些不良学生就惹是生非?#36861;?#29983;打架?#25918;?秋季开学时新生刚入学学校老同学串联的其中有因过去的仇恨而算账的往往采用暴力攻击的手段来解决4课外游?#21482;?#21160;时间不少学生?#19981;?#21040;校外去打桌球玩电子游戏和相聚?#21152;?#31561;由于社会活动场所管理不严人?#22791;?#26434;学生之间常因争输赢争地盘而发生冲突导致打架?#25918;?节假日由于休息时间有的学生家长又不在家中在无事可做的情况下有的学生?#22242;?#21040;外面去?#36861;?#29983;打架甚至相约互斗

    二强索钱财

    这是近几年来发生的比较普遍?#24050;现?#30340;校园暴力现象往往发生在中小学校门口或附近地区大年龄的中学生向低幼学生强索钱财以暴力相威胁逼迫低年龄学生交出零?#20204;?#25110;学习用品等并不准他们告诉学校和家长?#27515;?#20107;件不仅摧残了被袭击学生的心灵影响他们的学习生活而且造成许多家长人心惶惶对孩子的身心和教育担惊受怕

    三毁坏物品

    有的中学生由于心中的不满?#36141;?#31561;情绪作用通过毁坏物品来表现和发泄在一些中学生里可以看到被学生破?#26723;目?#26700;椅墙壁门窗等其中一部?#24535;?#26159;有的学生发?#39592;?#32490;实施攻击的结果这类攻击?#24418;?#30340;目标可能是人也可能是物

    四争风?#28304;住?/p>

    青少年生理心理的早熟使早恋现象越来越呈现低龄化趋势而早恋给青少年的成长和生活所带来的?#22909;?#24433;响是?#36828;准?#30340;但由于中学生心理不够成熟往往会因为女生而产生?#20992;省?#25490;挤甚至仇恨的心理小小的矛盾因为缺乏沟通和引导而酿成打架甚?#21015;?#26432;等暴力事件

    五心理?#20064;?/p>

    青少年攻击?#24418;?#36824;有一种特殊的情况这就是由于青少年的精神?#20064;?#25152;引起的攻击性?#24418;?#22269;内外研究表明青少年精神疾病患者的一个主要表?#24535;?#26159;具有攻击伤害他人的?#24418;?#20027;要原因是在于他们的意识?#20064;?#24187;觉和妄想作用智力?#20064;?#24773;绪情感激?#19994;取?#22312;这种异常心理的支配下青少年患者易与他人发生冲突引起攻击性?#24418;?#32473;他人造成轻重不等的伤害极端?#29616;ص目?#20197;致人死亡比如常见的少年多动综合症表现为多动多话任性和注意力?#24739;?#20013;等比较?#29616;?#22320;影响患者的学习和生活并会干扰社会秩序有多动综合症的少年?#24418;?#24120;有攻击性一次性精神症状有突然发怒?#24418;?#20914;动的表现二次性精神症状有明显的暴力攻击?#24418;?#22312;生活中显得喜与人吵架和打架又如少年精神分裂症表现为意志和?#24418;?#30340;?#20064;?#36896;成?#24418;?#28151;乱在兴奋之下会伤人或物再如少年躁狂症者有的经常惹是生非发生打闹等冲动?#24418;?#36896;成对他人的攻击鉴于这些攻击?#24418;?#19981;是一般的品德?#20064;?#32780;是在精神?#20064;?#30340;情形下发生的所以应提醒人们给予特殊的注意

    3典型案例例如河南省犯罪?#21491;?#20154;黄勇自2001年开始将学生骗到家中先后杀死中小学生17人将尸体掩埋在室内和院内湖北省大冶市多名歹徒冲入罗家桥中学学生宿舍抢劫?#25104;?5名学生山东省莒县犯罪?#21491;?#20154;闯入第一实验小学?#26893;说犊成?5名小学生湖南省郴州市广宜中心小学教师刘红文精神病发作在校内?#26893;说犊乘?#23398;生4名?#25104;?6人河南省汝州市犯罪?#21491;?#20154;窜入第二高中男生公寓疯狂杀?#22659;了?#30340;学生9人死亡3人受伤2003年8月17日兰州发生学生被绑架事件后银川珠海昆明安徽长春哈尔滨浙江等地陆续发生几十起人?#24335;?#25345;事件学生劫持多发生在学校门口附近

    4校园暴力阻止的途径和方法

    校园暴力给学生个人家庭乃至社会造成的危害是巨大且长久的铲除校园暴力是我们的当务之急我们可?#21491;?#19979;几个方面入手

    一有关部门争取配合做好安全教育

    要坚持树立安全是1?#20445;?#20854;它是0的思想定期举办安全知识讲座法制报告会组织学生观看法制教育专题片可针对流行趋势和当前的发展现状融入更丰富的内容和更新颖的形?#20581;?#22914;用反暴力的偶像示范学生可能会乐于接受

    二教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命

    暴力的基础就是对生命的极?#22235;?#35270;在虚拟的世界里没有真实的受害者这一事实很易使他们产生再暴力的东西?#21152;?#20154;类感受无关的错觉以致现在的孩子们不但漠视动物和他人的生命甚至漠视自己的生命针对这一点我们可对学生进行生命的孕育生长等知识的传授这既能让学生对自己有所认识也能使学生对他人的生命重怀珍惜和尊重的态度

    我们还应该教导孩子们遵从最基本的价?#31561;?#21521;让他们懂得?#26494;?#27963;在一个社会里应该是平等的公正的相互之间应该是富有同情心和怜悯心的只要让孩子懂得社会生活中最基本的原则是对他人的尊重和同

    篇二高中班会教案感恩主题班会教案

    前言xx年9月我组织了一次主题班会触及灵魂激发动力促进薄弱班级的转化收到了良好的效果近一个学期过去了当时的感动已经随岁月的流逝而淡化为?#32781;?#25105;想了很多办法都因认为不可行而没有实施后来与一位学生家长的几次交流使我有了新的创意家长给?#19994;?#19968;封信成了?#19994;?#19968;份好的素材也成为了本次班会的最好的切入点1月4日的班会很成功通过这次班会在同学的积极性得到了调动的同?#20445;?#20063;使他们的思想经历了一次洗礼

    一课?#30333;?#22791;

    1召开班干部会议询问班级学生思想动态掌握第一手材料

    2对学生进行调查对家长对老师的了解程度对数据进行统计

    3文?#26893;?#26009;一封学生家长来信

    4准备两首歌曲?#27573;?#24515;中的故事绿叶对根的情意

    5找一位学生家长一位任课教师沟通?#24471;?#29677;会意图请求她们配合并在会上发言

    6制作ppt班会课件

    二班会过程

    班主任读一封家长来信

    同学们元旦前我收到了一封家长来信读后我受到?#26494;?#28145;的感动经过家长同意我想让大家一起分享这份感动为了尊重隐私我隐去了学生家长的姓名下面我来读一读这封来信读信件内容丁老师您好

    我是xxx的家长自从孩子进入综合高中学习以来一?#25105;?#32463;过去了两年半的时间期间参加了三次学生家长座谈会每次家长会回来都有很多感想尤其是您主持的高三家长会开完后感慨良深很想找时间和您深谈一次但?#24378;?#21040;您忙碌的身影就打消了念头这次提笔写信是在不想浪费您宝贵时间的前提下交流一下对培养孩?#25317;目?#27861;以便为孩子创造一个更为良好的学习成长空间

    他们这一代学生独生子女所占的比例很大在他?#24039;?#19978;承载了太多祖?#30149;?#29238;辈的期望和梦想从孩子呱呱坠地到咿呀学语蹒跚学?#20581;?#33510;心殚精竭虑择名校寻名师都希望孩子上一所条件好的学校接受好的教育真所谓望子成龙望女成凤进入高中进行封闭管理后?#24247;?#30475;到周末前去探望的家长围在校门前哪一位?#25104;?#19981;是写满殷殷期盼和舐犊之情见到孩?#28216;?#23506;问暖听到孩子有了进步心里都会充满由衷的喜悦和莫大的安慰正因为社会家长在孩子的培养上倾注了全部的心力我感觉孩子们一定在感受到丝?#35838;?#24773;的同时也在承受着巨大的学习和心理压力想一想老师和学生每天早晨5:30就要顶着漫天星斗从热被窝里起来去教室上课还不是一朝一夕的早起而是要坚持三年一千多个日日夜夜每天十几个小时的高强度工作学习生活需要付出许多努力和艰辛才能做到每想到?#32781;?#37117;在心底默默地说老师们?#37327;?#20102;孩子们很不易一看到教室里坐者70%的小眼镜?#20445;?#25105;们还能苛责孩子们不勤奋吗看到每天查完学生就寝才走出校门的老师们还能?#36947;?#24072;们不敬业吗?#32771;?#28982;学生发奋老师用心我们做家长的也不会有更多的奢求最为担心的就是孩子的心理发育和人格的健康完善都说这一代人是密罐里长大的对社会的竞争生活知之甚少我觉得每个时代有每个时代的主题我们这一代是怀着为中华振兴而读书的理想步入中学和大学的而当今的这一代是怀揣着口

    袋读本听着激光唱盘感受着?#26696;?#39118;韩流成长的他们的?#26494;?#35266;价?#31561;?#21521;与我们肯定有巨大的差异但无论如?#21361;?#20108;三十年后主宰这个国家命运的将是他她们我们除了要留给他她们一个?#19994;?#19981;差的社会更重要的是培养他她们积极进取处?#26469;?#35266;与人合作的人格品质只有这样将来的社会才会更美好人们的生活才会更有品味

    老师肩负着传道授业解惑的重?#21361;?#34987;人们誉为灵魂的工程师?#20445;?#24744;的教育方法很受学校的推崇和家长的尊重您注重与学生和家长的交流沟通善于做细致的思想工作这一点令我敬佩我感觉每次与孩子的交谈都有所收获?#23492;?#24863;受到孩子的进步和这个时代的气息在帮助孩?#23588;?#35782;社会认识?#26494;?#30340;过程中也不?#31995;?#23436;善修正自己孩子从初中到高中正值青春期是?#26494;?#30340;重大转折关头对?#26494;?#26082;富有新奇感和探索精神又容易出现这样那样的问题我认为这些都不可怕人非圣?#20572;?#23408;能无过可怕的是迷途而不知?#25285;?#21448;不善与师友与社会交流沟通我们肯定都希望孩子成为栋梁之才但只要他们自强不息发奋努力不管将?#35789;?#24590;样一个结果都是我们的好孩子世?#29616;?#26377;自暴自弃的人没有被社会遗弃的人

    再过5个月就要高考了对孩子个人对一个家庭这都不是一个轻松的关口做为家长我们愿意伴随孩子迎接各种挑战积极配合老师的工作希望他们能把握好自己的命?#32781;?#22312;这?#26494;?#30340;重要关头能够奋力一搏取得优异成绩上以报学校老师的教育之恩下以慰父母家庭之殷殷期盼之情

    顺致

    敬意

    一位学生家

    长 xx.12.30

    #p#副标题#e#

    信读完了这里我要重复信中的部分内容我们看大屏幕?#25925;?#20449;件中的部分内容

    1.老师们?#37327;?#20102;孩子们很不易

    2.最为担心的就是孩子的心理发育和人格的健康完善

    3.无论如?#21361;?#20108;三十年后主宰这个国家命运的将是他她们我们除了要留给他们一个?#19994;?#19981;差的社会更重要的是培养他们积极进取处?#26469;?#35266;与人合作的人格品质

    4.孩子从初中到高中正值青春期是?#26494;?#30340;重大转折关头对?#26494;?#26082;富有新奇感和探索精神又容易出现这样那样的问题

    5.这些都不可怕人非圣?#20572;?#23408;能无过可怕的是迷途而不知?#25285;?#21448;不善与师友与社会交流沟通

    6.我们肯定都希望孩子成为栋梁之才但只要他们自强不息发奋努力不管将?#35789;?#24590;样一个结果都是我们的好孩子世?#29616;?#26377;自暴自弃的人没有被社会遗弃的人

    7.高考对孩子个人对一个家庭这都不是一个轻松的关口做为家长我们愿意伴随孩子迎接各种挑战积极配合老师的工作希望他们能把握好自己的命?#32781;?#22312;这?#26494;?#30340;重要关头能够奋力一搏取得优异成绩上以报学校老师的教育之恩下以慰父母家庭之殷殷期盼之情

    ?#26377;?#20013;我看到的是家长宽容豁达和真?#24076;部?#21040;了他们的殷殷期盼之情那么我们对家长又了解多少呢?#35838;?#20204;看一看?#29616;?#30340;调查结果出示调查统计结果

    关于家长

    1你的家庭年收入是多少?#25937;松?#23398;花费?#25216;?#24237;支出比例有多大 不清楚50%认为比例很低的占7%

    2父母生日是什么时候

    均知道 59.5%知道一方14.3%不知道26.2%

    3请详?#35813;?#36848;你父母及其他成?#20445;?#30340;身体健康状况

    56%的能有比较详细的描述

    4你升入高中以后与父母沟通多吗有那些情感交流

    23%认为沟通较多或与一方较多27%认为很少或无

    5你每次放假回家与父母的交流仅限于要钱吗

    25%会跟家长说一些学校中的学习生活趣事

    14.3%认为自己从不要钱都是家长主动给钱

    5%的人认为只限于要钱

    6如果你的父母文化层次?#31995;住?#25110;收入?#31995;住?#25110;从事的职业是你所不?#19981;?#30340;你会认为有必要沟通吗?#24471;?#29702;由

    6%认为的确没有必要沟通其他均认为有必要沟通

    原因一是父母毕?#25925;?#29238;母沟通不需要理由

    二是从父母身上获取社会生活经验

    三是对父母有较深的感情依赖

    通过以上数据我们可以清楚地看到我们对家长的了解并不是很多我们的家长对我们了解多少呢?#35838;?#20204;请来了xx同学的家长本来要多请一些但是由于刚刚下过雪路滑我们就只请来了既是家长?#36136;?#25105;们学校老师的x老师

    班主?#21361;x老师我想问您一个问题您和您爱人能记住xx的生?#31456;w?/p>

    x老师当然既知道阳历生日也知道阴历的生日每年都过两个生日 班主?#21361;x老师我想再问您一个问题为了xx上学您从一个待遇十分优厚的职工?#25317;?#20013;学调到这里收入减少了多少

    x老师少了两倍

    班主?#21361;?#21516;学们下面我们请x老师作为学生家长代表讲一讲

    x老师发言

    刚才听了家长的一封信,?#19994;母?#24936;很多,我们家长的心情都一样,都对自己的子女充满了爱,可能家长有的时候同学感觉难以沟通,但是这不能否定家长那份无私的爱就拿我来说吧原来xx上学的学校没有高中只有初中为了他能受到好的教育我们想办法把他转到了这里由爷爷来给他做饭?#23637;?#20182;为了更好的管他我又从我原来的单位调到这里为?#32781;?#25105;每月的收入一下子减少了两倍工作量却增加了许多?#19969;?#21040;现在我们有三个家一是这里二是我原来工作的地方现在他的?#32844;?#21448;调动了工作去了新的工作单位我们又有了第三个家xx小的时候我希望他有一些音乐素养就给他买?#21046;?#21518;来不愿意学了我想不学就不学吧想学电脑买电脑上网高二会?#32426;?#21518;他又想学电子琴我?#25351;?#20182;买了别人都认为?#39029;?#20102;亏但我认为我这样做很值得在这里我想说的是父母只要能满足的一定会尽最大的努力满足

    子女至于结果家长不会苛求只要你努力了把握好了每一天结果不重要不管你高考成绩如?#21361;?#20320;们都是?#32844;致?#22920;的好孩子把握好自己过好每一天是对每一个家长最好的回报 #p#副标题#e#

    借这个机会?#19968;?#24819;说一说早恋的问题应该说爱情的确是美好的但是恋爱除了美好还有责?#21361;?#39640;中生目前的确还不能承担这个责?#21361;?#20107;实证明现在恋爱是不明智的也是不合适的因为作为一名教师我遇到过许多这样的事最后学生体会到的不是爱情的美好而?#24039;?#28145;的伤害特别是女孩子在这方面受到的伤害最深为?#32781;?#25105;希望同学们把握好自己不要到最关键的时候出现这样的问题否则贻害无穷这是我作为一个家长最为真诚的?#26696;?#35874;谢

    谢谢x老师从老师的真挚的话语中我们感受到了一份亲切和感动下面我们再看一看对教师的调查部分出示调查结果

    关于教师

    1你知道你的老师有哪些经济负担精神负担你认为他们的工作压力有多大

    26.2%认为不知道不清楚工作压力可能大 46%认为工作压力很大

    23%认为工作压力不大或不如学生大 4.8%认为压力很小

    2你知道你的老师每月的收入是多少吗你认为老师的付出和收入成正比吗

    认为1000元左?#19968;?#20197;下的收入与付出不成正比的?#24049;?#22823;的比例 7%认为收入在10003000元之间12%认为老师的付出与收入成正比

    3你恨过对你十分严厉?#37327;H?#29978;至有时让你下不来台的老师吗

    25%恨过或曾经恨过12%的闪过念头很快否定63%不恨或没有这样的老师

    4你认为你的老师对他她自己的孩子也是学生?#23637;?#22810;吗他们是合格的父母吗

    一般都认为老师对他她自己的孩子也是学生?#23637;松٣?/p>

    32%认为是合格父母68%认为是不合格父母

    班主任根据自己的体会对这四项问题进行解?#20572;?#24182;当场询?#20160;?#21152;班会教师的工?#30465;?/p>

    班主?#21361;?#21487;能有些人认为教师从事教育职业有比?#25103;?#23500;的教育教学经验他们的子女一定受到了良好的教育最起码在对待孩子的学业上有很大帮助说实话我对?#19994;?#20799;子就怀有很深的歉?#21361;?#19981;知为什么给一个学生讲题辅导讲100遍都不会?#24120;?#20294;是给我儿子讲题一遍不会我便没有了耐心因此他从来都不问我问题前几天下雪本来我应该去送他上学但是他硬是早晨530起床推着自行车走到学校整整走了一个小?#20445;?#24819;一想他才是一个12岁的孩子可能同学们认为我?#20999;姓?#39046;导不具有代表性下面我想请j老师说一说

    班主?#21361;j老师我想问您一个问题您是一名英语教师您儿子的英语成绩一定很好吧

    j老师不是他们刚刚学英语第一次考试考了61分我没有责备他因为没有资格只是要求他好好努力第二次考了80分我说有进步好样的

    班主?#21361;?#26681;据?#23548;是?#20917;在那所学校平均80分应该是很低的

    j老师是的倒数

    作为咱们班的一名教师我深深感到肩?#31995;?#23376;的沉重家长说的对你们这一代学生独生子女所占的比例很大在你?#24039;?#19978;承载了太多祖?#30149;?#29238;辈的期望和梦想同时也承载了老师的未完成的心?#31119;?#25105;们哪个年代高考录取率非常?#20572;?#22240;?#32781;?#25105;们的愿望由于主观和?#20984;?#30340;原因没能实现做了老师以后我们就把自己未完成的心愿寄托在了自己所教的学生身上即使付出的再多也无怨无悔因此可能平时给你们的压力过大这就是一?#24535;?#31070;上的寄?#23567;?#32769;师希望你们把握好现在把未来的主动权留给自己其实老师并不会刻意去追求结果只要你努力了做好了自己份内的事你们就是老师的骄傲和自豪老师现在所做的一?#26657;?#37117;是在对你们的发展负责是怕你们把握不好现在将来

    被你们所不齿希望大家理解老师的严厉理解老师?#30446;量̣?#29702;解老师?#30446;?#24515; 班主?#21361;?#35874;谢j老师我们继续看调查结果

    关于他人

    在你的求学历程中除父母老师外还有哪些人给过你帮助包括物质的和精神的你平时常常对他们心存感激吗

    他人姐姐亲戚同学其他一般都心存感激

    你是否想过报答他们如果没有想过为什么如果想过怎样报答包括父母

    想过报答32%认为刻苦学习就是报答

    68%认为将来给他们一个好的生活安度晚年给钱

    班主?#21361;?#25105;听到的一件事某学生被县里的一个领导?#25163;?#27599;半年?#25163;?00元但是去年的领导由于年终事务性工作太多还没有来得?#26696;?#36825;个学生钱这个学生打电话该送钱来了令领导十分生气领导说他不需要什么回报但是这?#33267;?#24863;恩都不知道的学生不能指望他将来给社会带?#35789;?#20040;?#27605;ף?#26524;?#31995;?#21462;消了对他的?#25163;?#p#副标题#e#

    在物欲横流的现代社会感激已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了那些对一切让人感激的事物不仅视而?#24739;?#32780;且肆意践踏的人其心田是荒芜的其精神世界?#24378;?#34394;贫乏的那种人越多社会将越显冷漠生活将越显枯燥当一些人心中的镜子出现?#26893;?#19981;平?#20445;?#20415;忘掉了做人的规则于是他们不但不感恩戴德知恩图报反而忘恩负义恩将仇报世界之大难免会有一些见利忘义不知羞耻的小人他们是寓言中讲的东郭

    篇三高中?#21028;?#20027;题班会教案(精心整理的20个)

    感恩父母主题教育课教案

    一教育目的

    通过学生自我教育活动学习继承中华民族?#21028;?#25991;化传?#24120;?#20307;会父母师长亲人同学朋友之间的无私的亲情友情懂得滴水之恩涌泉相报的真正内涵更重要的是懂得感恩是一种处?#21202;?#23398;是生活中的大智慧?#26494;?#22312;世不可能一帆风?#24120;?#31181;?#36136;?#36133;无?#21619;?#38656;要我们勇?#19994;?#38754;对旷达地处理从而培养自己的责任?#26657;?#21162;力以自己的?#23548;?#34892;动创造一个美好和谐的社会

    二时间2006年6月6日下午第二节课

    三地点预备1班教室

    四班会课课?#30333;?#22791;

    1收集素材制作幻灯片

    2要求学生想好感谢父母的一句话

    3请学生带手工纸剪刀

    五主题教育课过程?#28023;?#20018;联词及节目单

    师感恩是对生命恩赐的领略感恩是对生存状态的释然感恩是对现在拥有的在意

    感恩是对有限生命的珍惜感恩是对赐予我们生命人的牵挂感恩是对陌路关爱的震颤 预备1班主题教育感恩亲情现在开始首先请同学们听一个故事苹果树

    师你也许会想男孩对树太残酷了但是那正是我们所有人对待父母的方式啊这是每个人的故事树就是我们的父母当我们年幼的时候我们愿意和?#32844;致?#22920;玩当我们长大成人我们就离开了父母只有我们需要一些东西或者遇到麻?#21576;保?#25165;会回?#30784;?#19981;论怎样父母总是支持我们竭力给我们每一样能让我们高兴的东西

    下面请欣?#22242;?#20048;散文秋天的怀念

    师生命的诞生大致相同但生命的逝去则千态万状让人刻骨铭心难以忘?#30784;页?#24819;起那些与我擦肩而过生命慷慨给?#19994;?#29616;在未来的希望就算一切没?#26657;?#36824;有回忆留下?#26377;?#21040;大聚到分散欢笑与泪都让人感谢生命

    下面请林?#21355;?#21516;学讲述故事天亮了

    欣赏flash(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:高中主题班会教案)天亮了

    师父母对孩子的爱是无私的不求回报的我们班的家长就是这样的下面请大家都来看?#27425;?#20204;的家长的一些心里话

    配乐朗诵父母的话

    师学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木学会感恩是为了将无以为报的点?#32963;?#20986;永铭于心譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双?#20303;?#27491;是因为他们对我们无私的付出才会有我们现在丰硕的成果其实生活中有很多感动我们的事情场?#21834;?#21482;要我们用心去体会就能真切地感受?#20581;?#35831;看公益广告洗脚

    请大家想一想对于父母对我们的关爱我们又能做出怎样的回报?#35838;?#20204;曾为父母做过什么?我们能为父母做些什么?

    好了大家都说了自己的很多想法了下面请单?#38754;?#35762;述故事鲁本厄尔的礼物

    师饮其流者怀其源学其成时念父母对于每一个人来说在我们从顽皮?#36175;?#21040;青涩少年再到风华青年的生命历程中父母都是最值得我们尊重和感恩的人马上就要到父亲节了我们一定有很多话要?#22253;职?#35828;请同学们把手工纸剪成心形把想说的话写在上面让我们听着感恩的心在?#21046;?#35199;同学画的大树上贴上你的心里话制成一棵感恩树

    师?#26696;?#24681;之心就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激铭记在心 ?#26696;?#24681;之心就是我们每个?#26494;?#27963;中不可或缺的阳光雨露一刻也不能少有了他你的生活中便有了一处处动人的风?#21834;案?#24681;是一种对恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人?#23588;?#24515;间的情?#23567;案?#24681;是一种处?#21202;?#23398;是生活中的大智慧?#26696;?#24681;是一种生活态度是一?#21046;?#24503;是一片?#32963;?#20043;言在感恩?#30446;掌?#20013;人们可以?#38505;?#21153;?#26723;?#20174;最细小的一件事做起在感恩?#30446;掌?#20013;人们自发地真正做到严于律已宽?#28304;?#20154;?#26696;?#24681;是一个人与生俱来的本性是一个人不可磨灭的良知感恩是一切良好?#20405;?#21147;因素的精神底色感恩是学会做人的支点在感恩?#30446;掌?#20013;人们正视错误互相帮助在感恩?#30446;掌?#20013;人们将不会感到自己的孤独

    同学们让我们感恩一切与我们有缘的?#31246;ɣ?#26080;论他对你好或是坏甚至是你的对?#21482;?#25932;人我们?#21152;?#35813;感谢他预备1班感恩父母主题主题教育课到此结束

    11ѡ忪